quinta-feira, 11 de outubro de 2018

LANÇAMENTO DA MERCADOLIVROS EDITORA: NA CASA AMARELA DO VOVÔ, JOANINJA COME JUJUBAS - poemas para criar de JAQUELINE CONTE e CASSIANO TABALIPA




DÊ LIVROS DE PRESENTE!


                               SITE DA EDITORA:  https://www.mercadolivros.net.br  

INDICAÇÃO: a partir de 8 anos (leitor em processo)

72 páginas


                                         "Poesia é voar fora da asa."
                                                                  Manoel de Barros

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É tempo de poesias na MERCADOLIVROS EDITORA!

Na página 30, do livro de poesias, NA CASA AMARELA DO VOVÔ, JOANINJA COME JUJUBAS, escrito por JAQUELINE CONTE e ilustrado por CASSIANO TABALIPA, os
pequenos leitores (e os grandes, também) vão encontrar este poema:
    
                                              POEMA BRINCANTE
     
                                       Poema
                                       É brincadeira de palavras
                                       Que gostam
                                       De se divertir                               

Crianças  gostam  de  poesia  porque gostam  de  brincar com  palavras.  Para elas,
as palavras são  'brincantes'.  As rimas, aliterações,  repetições, jogos, trocadilhos,
enumerações, onomatopeias, reinvenções verbais... fazem a leitura de uma  poesia,
em  voz  alta, desenvolver  aspectos  da  oralidade que encantam e logo, viram uma
deliciosa  brincadeira para os pequenos. 



O encantamento deste livro advém do modo como a escritora  JAQUELINE CONTE,
habita, em seus  versos, o universo infantil.

                                                QUALQUER BICHO

                                       Maria era bebê
                                       E começava a aprender a falar
                                       Não podia passar por perto
                                       Nenhum animal
                                       Que ela chamava: au-au!

                                       Era gato, macaco, era pavão
                                       Era ema, era quati, era leitão
                                       Tudo o que se mexia era au-au
                                       Até o cão

Com  linguagem  simples, lúdica  e toques de humor,  o  livro apresenta  sensações 
e emoções, que levam o leitor  a experimentar  a magia que vem da  palavra, que se
faz poesia.

Intencionalmente, a  autora  utilizou um  recurso pra lá de  interessante: todos os 28
poemas do livro terminam sem ponto final. Para que a imaginação não ficasse presa
ali, JAQUELINE CONTE resolveu libertá-la. Deu asas a ela.

Engana-se quem pensa que este é um livro acabado. Que nada! Ele nem está pronto.
Na verdade, é você, leitor, quem poderá dar  um fim a  ele. Então, aí vão instruções e
um convite para você:

1. leia um poema com bastante atenção e vá imaginando 
    (uma dica: os poemas lidos em voz alta ficam ainda mais saborosos)
2. depois, você  encontrará uma ou duas páginas em branco e poderá 
    ilustrar o poema lido da maneira que você quiser 
3. você tem 28 poemas e 28 chances de se tornar um grande artista 
4. ah! não esqueça de assinar e colocar a sua idade em suas obras de
    arte.


NA CASA AMARELA DO VOVÔ, JOANINJA COME JUJUBAS - poemas para criar
é um livro para você ler e reler, imaginar e criar (sem ponto final também)


ILUSTRAÇÕES:
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As imagens assinadas por CASSIANO TABALIPA sobressaem, em fundos de páginas coloridas, para  ilustrar os  poemas de JAQUELINE CONTE. 

O que mais encanta é a simplicidade do traço do artista. Com  olhar ajustado ao foco
de visão  da  criança, ele  ainda  brinca com  os cortes  e com  o  enquadramento das
imagens.  

A  combinação,  entre  texto e  imagem,  é  das  mais felizes e  garante  uma  surpresa
para cada um dos poemas, que o livro reúne. 



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AUTORES:




quarta-feira, 3 de outubro de 2018

HORA DO CONTO PARA BEBÊS ESPECIAL NA LIVRARIA CASA DE LIVROS ( SÃO PAULO)

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HORA DO CONTO PARA BEBÊS ESPECIAL
com IVANI MAGALHÃES (CONTADORA DE HISTÓRIAS)
e GISLAINE CAITANO (MUSICISTA)

LIVRO: SARACUTEIA
Cantos & Contos para os pequenos
autoras: IVANI MAGALHÃES e GISLAINE CAITANO
ilustradora: VANESSA ALEXANDRE
editora: BAMBOOZINHO

LIVRO - IMAGEM COM ILUSTRAÇÕES E MÚSICAS PARA BEBÊS
(ACOMPANHA UM CD)

O livro SARACUTEIA - CANTOS & CONTOS PARA OS PEQUENOS
aproxima os adultos do bebê e da criança pequena, estreitando os vínculos
afetivos tão importantes nessa etapa do desenvolvimento.

LOCAL:
LIVRARIA CASA DE LIVROS
rua Capitão Otávio Machado, 259 - CHÁCARA STO ANTONIO
SÃO PAULO / SP

DIA / HORÁRIO:
06 de outubro de 2018 (sábado) - 11h

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CONVITE PARA O LANÇAMENTO DO LIVRO AMORAS de EMICIDA e ALDO FABRINI na LIVRARIA CULTURA - PAULISTA (SÃO PAULO)




LANÇAMENTO:
AMORAS
autor: EMICIDA
ilustrador: ALDO FABRINI
editora: CIA DAS LETRINHAS
44 páginas

PROGRAMAÇÃO:
sessão de autógrafos - senhas limitadas

• As  senhas serão  entregues, no Caixa, do  Piso do Teatro, 
  no dia do evento,  sábado,  06/09, a  partir  das 9h (horário
  de abertura da loja) mediante a compra do livro na Livraria
  Cultura do Conjunto Nacional.

• Serão distribuídas 300 senhas 

OBS: Caso a compra do livro seja feita antes do dia 06/09/2018,
o cliente deverá apresentar a nota fiscal da compra  do livro  na
Livraria Cultura.

Confira todas as regras: www.facebook.com/ciadasletrinhas


LOCAL:
LIVRARIA CULTURA - CONJUNTO NACIONAL
av. Paulista, 2073 
São Paulo - SP

DIA / HORÁRIO:
dia 06 de outubro de 2018 (sábado) - às 11h

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Na música Amoras, Emicida canta:  “Que a doçura das frutinhas sabor
acalanto/ Fez a criança sozinha alcançar a  conclusão/ Papai  que bom, 
porque eu sou pretinha também”. 

É a partir desse rap, que um dos artistas brasileiros mais  influentes da
atualidade cria seu primeiro livro  infantil e mostra, através de seu texto
e das ilustrações de Aldo Fabrini, a importância de nos reconhecermos
no mundo e nos orgulharmos de quem somos — desde criança  e  para
sempre.

“Um livro  que rega  as crianças com  o olhar cristalino de  quem sonha
  plantar primaveras para colher o fruto doce da humanidade.”
 Sérgio Vaz


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CONVITE PARA O LANÇAMENTO DO LIVRO: ELEIÇÃO DOS BICHOS NA LIVRARIA NOVE.SETE (SÃO PAULO)


LANÇAMENTO:
ELEIÇÃO DOS BICHOS
escritores / ilustradores: LARISSA RIBEIRO, ANDRÉ RODRIGUES, 
PAULA DESGUALDO e PEDRO MARKUN
editora: CIA DAS LETRINHAS
48 PÁGINAS

SINOPSE:
A bicharada já estava mais do que cansada dos mandos e
desmandos do Leão.   Ainda mais quando descobrem que
ele  desviou  água  do rio para  construir  uma  piscina  na 
própria toca - onde  já  se  viu?  É aí  que  surge  a ideia de
fazer uma eleição para escolher um novo governante para
a floresta.

No páreo estão a Macaca, a Preguiça, a Cobra e o próprio

Leão. 

Mas o que exatamente acontece em uma eleição? 
Quais são  as regras? 
Como o vencedor é eleito? 

Este livro  explica o  funcionamento das  eleições de forma
divertida  e dinâmica para  crianças.  

Prepare-se  para  descobrir  tudo isso  junto com os bichos
escolher o seu candidato preferido. 

Só não conte a ninguém: o voto deve ser secreto!

segunda-feira, 1 de outubro de 2018

VAMOS LER EM ESPANHOL? LANÇAMENTO: QUÉ PASA? Los animales de la A a la Z de YVETTE PAIS e INÉS HÜNI (MERCADOLIVROS EDITORA)



DÊ LIVROS DE PRESENTE!



                                SITE DA EDITORA: http://www.mercadolivros.net.br

INDICAÇÃO: a partir de 2 anos (pré-leitor / leitura compartilhada) /
a partir de 4 anos / 6 anos (leitura compartilhada)

60 PÁGINAS

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Como  é  importante, para  o  bom  desenvolvimento de  uma criança, na  primeira
infância, ter contato com os livros!

E por que não, desde cedo, a criança ter  contato com livros  infantis em  um outro
idioma? Mesmo antes de ser  alfabetizada, na  fase de  descoberta  de sua própria
existência  e  do mundo  ao  seu redor,  aprender  dois  idiomas  ao  mesmo tempo, 
trará para esta criança muitos benefícios.

Se o contato com uma língua  estrangeira se der  bem cedo, a aquisição do idioma
escolhido vai acontecer com  rapidez, com  muita  facilidade e no  futuro,  a criança 
será fluente neste idioma.

Como a língua materna, a língua  estrangeira vai sendo  aprendida de uma maneira
bem natural, com mecanismos que já fazem parte do dia  a  dia  da criança: através
de brincadeiras, ouvindo, por exemplo, uma história infantil  em  espanhol, trocando
ideias com o mediador e coleguinhas...

A criança que, em casa ou na escola, utiliza os dois idiomas, percebe o  mundo que 
a cerca de um modo diferenciado: é  mais desenvolta, interage bem  com  as outras
pessoas,  enfrenta  dificuldades, resolve  seus  problemas com  menos esforço, tem 
mais facilidade para aprender novos conteúdos, seu raciocínio lógico se desenvolve
mais, sua  concentração leva  a um  melhor  desempenho em outras disciplinas, faz, involuntariamente, comparações  entre  os  dois idiomas... Em  suma, são inúmeros
os benefícios  do aprendizado de um outro idioma na primeira infância.



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Neste livro, a autora YVETTE PAIS, cria um modo divertido de brincar com as letras 
do alfabeto e com frases em  espanhol. Cada animal é representado  por uma  letra 
e frases, vivendo situações diferentes e engraçadas.

VAMOS LER EM ESPANHOL? VAMOS PRATICAR ESTE IDIOMA?
AFINAL, O ESPANHOL É O IDIOMA MAIS FALADO DO PLANETA.

       E e
   EL ELEFANTE  ENTROMETIDO QUISO ESCONDER
           LA CABEZA  EN LA CASA DEL AVESTRUZ, 
    PERO METIÓ SU TROMPA  Y SE  ELECTROCUTÓ 
                            CON EL ENCHUFE.



         F f
    LA  FOCA FELIZ ,  FESTEJÓ SU CUMPLEAÑOS COM
              CON UN  FABULOSO PASTEL DE FRESAS,
    PERO CUANDO SOPLÓ LAS VELITAS EL MERENGUE
                              CUBRIÓ TODA SU NARIZ.


O texto, com as letras em caixa  alta, para facilitar a  aprendizagem e o processo de
leitura dos pequenos leitores,  desperta a sensibilidade deles  para a descoberta  de
outras palavras com as letras do alfabeto que estão em destaque.

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AS ILUSTRAÇÕES:

                                         CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIÁ-LA

As ilustrações de INÉS HÜNI  dialogam  com o  texto, construindo narrativas
visuais ao mesmo  tempo  encantadoras  e  bem-humoradas, que  reservam
uma surpresa a cada página virada.


O  tratamento gráfico do livro (projeto e diagramação), assinado pela designer
PAULA KRANZ, revela criatividade, pois explora recursos que compõem muito
bem este trabalho e o tornam mais atraente.


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AS AUTORAS:


COMO ENLOUQUECER SEU PROFESSOR DE FÍSICA de ELIKA TAKIMOTO e ANA MATSUSAKI (EDITORA DO BRASIL)



DÊ LIVROS DE PRESENTE!



                                   SITE DA EDITORA:  https://editoradobrasil.com.br

COLEÇÃO  HISTÓRIAS DA CIÊNCIA

INDICAÇÃO: a partir de 14 anos (leitor crítico)


160 PÁGINAS

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       Quer saber como enlouquecer seu professor de Física? Quer mesmo?

       O livro da  professora de  Física, a escritora  ELIKA  TAKIMOTO, nos conta como 
fazer isto e o  que aconteceu com  um certo  professor de nome Inácio, que  ensinava
Física, na Nata do Saber, uma escola para pré-vestibulandos.

        Os alunos  da turma  cento-e-três, da  Nata  do  Saber, souberam, por alunos  de
outra  turma, que  um  'tsunami ' iria  passar por  ali, naquele segundo  semestre.  Eles
disseram que  o  professor  Inácio  ensinaria  Dinâmica,  uma  'parada  sinistra'  e  que 
'geral iria se ferrar'. Todos os alunos estavam  cansados de  fórmulas e  mais fórmulas,
equações e mais equações e muitos gráficos, que não levavam a lugar algum. A turma
cento-e-três reagiu. Hideo, um aluno  muito  inteligente, mas  pouco dado  aos estudos,
decidiu:

              "- Nata do Saber só vai saber aquilo que eu permitir, ou seja, nada.
               Nada de bloco, nada de Newton!  A força que verão nas aulas de
               Física será a minha! - delirou o garoto,"

         Foi assim que os personagens, Inácio, o professor de Física, da Nata do Saber e
o aluno Hideo, da turma  cento-e-três (alter- egos da  escritora  Elika  Takimoto) deram
início a uma verdadeira batalha de ideias e conhecimento.

          O primeiro  confronto  entre  Inácio e Hideo ocorreu  quando  o  professor  tentou 
começar  a explicar  a matéria - as  Leis  de  Newton  (parte da Física que  mais cai  no
Vestibular ). Hideo, resistindo ao aprendizado, começou a fazer uma  pergunta atrás da
outra.

               "- Mas, professor - começou  Hideo - isso que  você está  falando... é
                verdade? Eu posso confiar?
                - Que  pergunta, meu  filho! Claro que  pode!  Isso é  Ciência no seu
                mais  alto requinte.  Isso  é conhecimento  científico! - respondeu  o
                professor Inácio, com um sorrisão de dar gosto.
                - Mas, professor, o que é conhecimento científico? Hideo perguntou
                por perguntar e para ganhar tempo."

         Hideo,  a  princípio,  queria   apenas  impedir  que  o  professor  avançasse  com a matéria, para, em  casa, não ter  o que estudar. Ele, então, começou a  questionar  tudo 
o que o professor Inácio  fazia e  dizia. 

Com o passar do tempo, Hideo e os colegas da turma acabaram entendendo que o  mais interessante era perguntar, questionar e  refletir, pois as aulas, ficavam, certamente, mais interessantes.

          Os  questionamentos  de Hideo  fizeram  o  professor Inácio parar  para pensar. Ao
buscar  as respostas,  o  professor da  turma  cento-e-três  colocou  em dúvida  o  padrão
de  ensino  das  escolas,  a  técnica  de dar  aulas e  até  os  ensinamentos e  as  leis  da  
Física e Ciências. Segundo  Hideo,  no  ensino  médio,  a  Física,  que  era   apresentada 
aos   alunos,  era   estudada   com   base   em  cálculos  matemáticos   e  sem  nenhuma
correlação com  a realidade. Todas as questões levantadas pelo aluno,  verdadeiramente,
acabaram deixando o professor Inácio meio confuso.

          Certo dia, o aluno Hideo confessou, pela primeira  vez, que o  que ele queria muito
mesmo era entender Física e o professor  Inácio, em contrapartida, disse  ter  descoberto
que não sabia nada de Física.

           O professor Inácio, confuso, com  tantas perguntas  dos alunos  da turma cento-e-
três, não parava de pensar. Inácio passou, também, a se comportar de maneira estranha
falava sozinho ou até para a parede; entrava em sala dançando e cantando Macarena ou
Rolling Stones; saía de sala, sem se despedir, cantando, em italiano como Pavarotti...
     
            O que será que aconteceu, realmente, com Inácio, o professor de Física, da Nata
do Saber?
            (  ) Ele chegou a muitas conclusões e  passou por um  grande  processo de                                transformação;
            (  ) Ele estava, apenas, um pouco confuso com as perguntas dos alunos da                                turma cento-e-três;
            (  ) Ele estava doente e por isto, às vezes, delirava;
            (  ) Ele enlouqueceu de vez;
            (  ) NRA.
       
 E aí, leitor, o que você acha que aconteceu? Já marcou a resposta correta?
            

           O livro "COMO ENLOUQUECER SEU  PROFESSOR  DE  FÍSICA', da COLEÇÃO
HISTÓRIAS  DA  CIÊNCIA,  nas páginas  finais, apresenta  um anexo - CURIOSIDADES
da  CIÊNCIA,  contendo   as  descobertas  dos  sete  maiores   gênios  da   humanidade
ARISTÓTELES,    PTOLOMEU,   COPÉRNICO,  GALILEU  GALILEI,   KEPLER,   ISAAC
NEWTON e ALBERT EINSTEIN.


ILUSTRAÇÕES:


ANA MATSUSAKI, para o livro COMO ENLOUQUECER SEU PROFESSOR DE FÍSICA,
criou  imagens  lúdicas  com  formas  simples, elementos  geométricos  e  muitas  linhas. 
Usou  técnicas  manuais como colagem, carimbo  e  lápis, trabalhadas, depois, de  forma
digital.




Para a artista ANA MATSUSAKI, ilustrar esse livro  foi uma  oportunidade  de dar uma 
espiada em outras formas de pensar e entender esse mundo  instigante  e  misterioso
no qual vivemos.



AS AUTORAS:


LANÇAMENTO DA EDITORA DO BRASIL: O REI LEÃO CARECA de MARIA CRISTINA FURTADO e EVANDRO MARENDA



DÊ LIVROS DE PRESENTE!


                                   SITE DA EDITORA: https://editoradobrasil.com.br

ACOMPANHA UM CD COM MÚSICAS


INDICAÇÃO: a partir de 10 anos (LEITOR FLUENTE)

48 PÁGINAS

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Bullying  não é  apenas uma  mera  brincadeira. Dependendo do caso,  bullying 
pode ser impactante e marcar a vida de alguém para sempre.

A autora MARIA CRISTINA FURTADO, no  seu  livro  O REI LEÃO CARECA, atrai
o leitor para uma história que tem como tema principal: bullying.

Arthur, filho do rei leão Marcos IV, da Floresta  do Sul,  era um leão  preocupado
com a  justiça  e a igualdade. Desde  cedo, observava que  os  animais,  que não
pertenciam  à  realeza,  eram tratados  de maneira  diferente.  Arthur  costumava
perguntar  porque  isto acontecia  e  a  resposta era  sempre a mesma:  “sempre 
foi assim  e continuará sendo”. 

Na escola, Arthur sofria  bullying  por não gostar de  lutar, de  fazer  exercícios e 
por não  ser um leão musculoso, como  os outros leões.  Além  disso, Arthur era 
um leão que não tinha juba. Ele era um leão diferente e não era aceito por isto. 

        "Arthur deseja tornar-se um grande rei, mas  na  realidade  detesta  usar
         sua   força  contra  outro  animal  e  fazer  exercícios.  Por  esse  motivo 
         embora cresça em tamanho, não  fica  tão musculoso  como  os  outros
         leões e é  péssimo em  luta. Para  piorar, a  sua  juba não  acompanha o
         seu   crescimento   e,   enquanto  seus   colegas  começam   a   ter  uma 
         promissora juba, ele só tem dois fiapos.
         Ele adora cantar, dançar, tocar violão. Consegue correr  e  nadar melhor
         do que qualquer outro leão e se diverte  ao  treinar fugir  de  armadilhas 
         e tiros do bicho-homem.
         Na   escola,   seus  colegas  leões   percebem  suas  dificuldades  e  um
         pequeno  grupo  de  leões, de  uma  turma  mais  adiantada,  que  adora 
         desfazer dos colegas mais novos, aproveita-se da situação e  começa a
         implicar com o leãozinho.
         Risos, deboches e  comentários  são feitos  com frequência pelo grupo:
       "Imagine  se   este   fracote  vier   a  ser  nosso  rei!",  "Garanto  que  não
        consegue  vencer  nem  um   filhotinho",  "He, he,he, o  rei  leão  careca".
        Embora não concorde com a maneira de agir daqueles  leões, a  maioria 
        dos colegas silencia diante da violência dos outros e, pior,  alguns  riem
        quando eles falam. 
        Arthur  vai  ficando  triste e nem  gosta  mais de ir à aula.  Afasta-se dos
        colegas e começa a perder o apetite. A maior parte do tempo que passa
        na escola fica com seu professor Galileu, e aprende mais  e mais  sobre
        a   floresta  e   os   animais.   No   entanto,   não  diz  nada  do  que   está 
        acontecendo nem para o professor nem para os pais."                                                                                                                                                                                                príncipe Arthur pensava que, quando atingisse a  maioridade e se tornasse rei, 
as  coisas  iriam  mudar.  Ledo  engano. O  que  ele  não  sabia  era que  teria que
enfrentar  os  seus opositores, que  não  queriam  que ele  fosse  coroado  rei da 
Floresta  do  Sul,  pelo  motivo  que  o  acompanhou  quase   a  vida  inteira:  não 
queriam um leão careca como rei.


O REI LEÃO CARECA, de MARIA CRISTINA FURTADO, através do seu texto,  das
imagens do artista EVANDRO MARENDA e das músicas do  CD,  que acompanha
o livro, deixa, nas entrelinhas, relatos que abrem caminhos para muitas reflexões.


ILUSTRAÇÕES:
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OS AUTORES: